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强烈的自卑感、高度的敏感性、自尊心强、易情绪化是高校弱势群体的主要心理特征。依据哈肯的协同学构建的弱势群体心理健康训练模式包括目标体系、操作体系、监控体系。并由三个子系统相互作用和调节共同构成弱势群体心理健康训练模式这一总系统。
高校弱势群体心理健康训练模式的构建
【摘 要】
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强烈的自卑感、高度的敏感性、自尊心强、易情绪化是高校弱势群体的主要心理特征。依据哈肯的协同学构建的弱势群体心理健康训练模式包括目标体系、操作体系、监控体系。并由
【机 构】
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南京邮电大学
【出 处】
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阿坝师范高等专科学校学报
【发表日期】
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2006年1期
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