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笔者采用单因素方差分析和独立样本T检验等统计学方法,通过对引起职业认同差异的几个背景变量的检验,分析中职教师职业认同在不同背景变量下的统计学意义.
中等职业学校教师职业认同影响因素研究
【摘 要】
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笔者采用单因素方差分析和独立样本T检验等统计学方法,通过对引起职业认同差异的几个背景变量的检验,分析中职教师职业认同在不同背景变量下的统计学意义.
【机 构】
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河北省机电工程技师学院
【出 处】
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数字化用户
【发表日期】
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2017年47期
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