试论高校经济管理改革的几个问题

来源 :烟台大学学报:哲学社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:greattomliu
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
管理是人类社会普遍存在的社会经济活动。邓小平同志历来重视管理工作,他强调管理思想、管理方法、管理制度对我国经济建设的重要性,继承和发展了马列主义的管理理论,将马列主义的管理理论与我国社会主义现代化建设以及改革开放的社会实践相结合,形成了中国特色的社会主义管理理论。本文从邓小平的管理思想出发,着重探讨我国高校经济管理改革的思路,提出了继续加大教育投入、尽快建立中国教育银行、优化办学环境、完善会计监督、发掘自身经济潜力等几个方面的问题。
其他文献
马克思新世界观的提纲和名称王仲士一1845年2月3日,马克思结束了不到一年半的巴黎生活,于5日到达比利时首府布鲁塞尔。马克思是被法国政府(应德国政府的要求)驱逐出巴黎的。在这个原来被
【正】“锐苛”是美国联邦《反犯罪组织危害合法组织法》(The Racketeer Infl-uenced and Corrupt Organizations Act)之简称“RICO”的音译。因为它是美国最具有威力的著名
关贸总协定与知识产权国际保护董炳和,崔梅波随着科学技术的迅速发展,国际技术贸易的进一步扩大,以及货物贸易中技术含量的增加,关于如何在世界范围内更有效地保护知识产权的问题
本文对当前国内流行的“微课”热潮进行了分析研究,对基于大网络环境下的微课教学模式对目前英语第二课堂活动开展过程中的影响进行了深入探索,阐释了微课教学的网络环境建设
古典诗歌评论中“理”义管窥兰翠我国古典诗歌评论中,以“理”论诗论文的意见很多,在不同的文学阶段,“理”的含义又不尽相同。本文拟对这些论述进行初步的梳理,以期较全面地弄清
摘要:本文探讨了信息技术课与校本活动融合的准备策略,并通过教学例析指出,信息技术教师应以技术传授指导者和活动组织实施者的双重角色,对课程知识点进行重组开发利用,创设校本活动情境,引导学生体验学习,学会信息的合理呈现、有效获取和整合利用,进而发展学生适应和运用信息技术能力。  关键词:信息技术课;校本活动;教学模式  中图分类号:G434 文献标识码:A 论文编号:1674-2117(2017)12
<正>微课制作的背景在近年来的高考试题和各地模拟试卷中,"风向的判断"题目出现频率较高。笔者认为主要原因有两点:一是"风向的判断"涉及到气压系统、热力环流、气候类型,甚
论现阶段我国加大宏观调控力度的依据及调控力度的确定陈东綦建红随着我国市场经济体制改革的不断深入,在诸如市场调节与政府宏观调控的关系等问题上,理论界已形成共识:一方面,市
苏轼“行云流水”说耿琴苏轼在《答谢民师书》中评价谢民师的诗文时说:所示书教及诗赋杂文,观之熟矣。大略如行云流水,初无定质,但常行于所当行,常止于不可不止,文理自然,姿态横生。
秋瑾与中国近代妇女运动赵文静辛亥革命前,中国妇女在救国运动中已开始贡献力量。清末民初,妇女地位和角色已有改变,受过教育的妇女已不再足不出户;已有觉悟的妇女愿进校读书,并关