【摘 要】
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<正>"用方向和距离确定位置"是在学生学习了东、南、西、北等八个方向,认识了简单的路线图、学会用数对确定位置等知识的基础上进行学习的,是"图形与位置"内容的进一步延续和
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<正>"用方向和距离确定位置"是在学生学习了东、南、西、北等八个方向,认识了简单的路线图、学会用数对确定位置等知识的基础上进行学习的,是"图形与位置"内容的进一步延续和发展。这部分内容对学生认识自己的生活环境、发展空间观念具有重要的作用。基于教材的要求和学生的实际情况,江苏省特级教师张齐华在教学这节课时,立足于学生已有的知识经验,通过引导点拨让学生经历了自主研
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