【摘 要】
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户外地理教学可有效协助学生掌握地理知识、培养解决实际问题的能力.为支持中学师生有效开展户外地理教学活动,结合智能终端、移动地图及基于位置的定位服务,设计并实现一套
【机 构】
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华中师范大学国家数字化学习工程技术研究中心
【基金项目】
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国家自然科学基金项目“3D GIS中多摄像机大视角监控场景生成方法”(41101406);国家自然科学基金项目“基于数据粒度模型的3DGIS实时可视化数据组织管理与绘制优化方法”(41201413)
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户外地理教学可有效协助学生掌握地理知识、培养解决实际问题的能力.为支持中学师生有效开展户外地理教学活动,结合智能终端、移动地图及基于位置的定位服务,设计并实现一套户外地理教学系统,结合基于问题的教学活动设计引导学生解决老师创设的问题.试验表明：与户外传统教学相比本方法不仅能提升学生的学习效率,而且还能协助教师从技术和教学方面创建更有教育意义的户外探究活动.
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