中职学校学生创新创业素质现状研究——以桂林市中等职业学校为例

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本文从创业意愿,创业思维,创业兴趣,创业能力,创业方向五个纬度,以广西桂林市中职学校机械专业学生为对象,调查其创新创业素质现状,研究发现,中职学生的创业意愿整体较强烈,但其对创业知识的认知与掌握程度不足,学校在创业教育方面师资力量薄弱,创业教育体系不完善,政府给予中职学生创业优惠政策宣传不到位。基于以上存在的问题,从激发中职学生创业热情、完善创业教育课程体系、加强师资队伍建设,营造良好的校企文化、加强创业实践基地建设、重视创业扶持政策推广几个层次提出对策建议,从而培养学生创新创业综合能力,为其踏入社会注入
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