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写作教学中，教师应该以增强学生思维品质为目标对教学模式进行优化与创新，为进一步引导学生发散思维，提高他们的问题分析、情感解读能力，教师需将写作教学视为重点改革对象，由此构建高质量课堂。本文从读写结合、情境创设、问题引导、实践探究等几个方面对培养高中生思维品质的写作教学策略进行了分析。
写作教学中学生思维品质的培养
【摘 要】
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写作教学中，教师应该以增强学生思维品质为目标对教学模式进行优化与创新，为进一步引导学生发散思维，提高他们的问题分析、情感解读能力，教师需将写作教学视为重点改革对象，由此构建高质量课堂。本文从读写结合、情境创设、问题引导、实践探究等几个方面对培养高中生思维品质的写作教学策略进行了分析。
【机 构】
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甘肃临夏州永靖县永靖中学
【出 处】
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语文新读写
【发表日期】
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2022年03期
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