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目的：了解Ⅰ型糖尿病儿童的垂体及甲状腺功能的状态。方法：选择控制良好的Ⅰ型糖尿病儿童１５例，正常儿童１５例。两组之间身高、年龄、体重无显著性差异，分别作生长激素激发试验及Ｔ３、Ｔ４、ＴＳＨ的检测。结果：在生长激素激发试验中，其生长激素基础值两组间无明显差异（Ｐ〉０．０５），而用药及运动后两组有显著差异（Ｐ分别〈０．０５，〈０．０１），且Ｔ３、Ｔ４、ＴＳＨ两组间也有显著性差异（Ｐ分别〈０．０５，〈０