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“化工工艺学”是化学工程与工艺专业的核心课程之一，具有很强的专业性、理论性、实践性特征。立足工程技术人才培养的卓越工程师教育培养计划对“化工工艺学”课程教学提出了新要求，产业结构调整与技术创新对“化工工艺学”课程教学提出了新挑战，针对“化工工艺学”课程的特点，与化工生产实习、“化工仿真实训”和“化工专业实验”等联动，探索了联动模式下“化工工艺学”课程教学改革，形成协同效应，取得了较好的效果。