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当前我国师生关系总体上呈良性发展,但由于过于强调分数和竞争,使得部分师生关系冷漠、死板甚至紧张。关心理论从人的基本需要出发,主张教师和学生建立一种＂关心型＂的师生关系。构建和谐的师生关系强调理解尊重,体现以人为本;民主平等,增强情感沟通;互动合作,注重实践行为;关怀榜样,树立模范形象。
浅议关心理论与和谐师生关系的构建
【摘 要】
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当前我国师生关系总体上呈良性发展,但由于过于强调分数和竞争,使得部分师生关系冷漠、死板甚至紧张。关心理论从人的基本需要出发,主张教师和学生建立一种＂关心型＂的师生关系
【机 构】
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浙江省临海市白云高级中学,辽宁医学院研究生院
【出 处】
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现代中小学教育
【发表日期】
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2012年3期
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