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本文探索建立跨院系、跨学科、跨专业交叉培养创新创业人才的与专业融合的课程建设。以深圳职业技术学院《创业企业的供应链管理》课程建设项目为例,介绍创新创业与专业融合的课程建设背景与原则、课程建设前期基础、建设内容与实施计划与预期目标等。积极探索适合高职学生特点的项目体验式教学、开发趣味游戏,注重培养学生分析、解决问题的能力,探索形成性考核方案等课程教学改革。