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【习作目标】1.让儿童了解台标的基本设计方法,并运用其中的方法尝试设计一个台标;2.引导儿童在活动中选择适合自己写作素材,运用相应的写作知识,和他人分享设计活动的历程和快乐。【教学过程】第一板块：了解台标师：大家喜欢看电视吗？生：喜欢。师：我想问问大家,你最喜欢看哪些电视台的哪些节目？生：我最喜欢湖南卫视的《快乐大本营》。师：这个节目几乎家喻户晓,几乎成了湖南卫视的代名词!生：我喜欢江苏卫视的《一站到底》。