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网络教育内容分级标准研究

来源 :现代教育技术 | 被引量 : 0次 | 上传用户：za789321

【摘 要】

：

网络教育内容分级标准研究是全国信息技术标准化技术委员会教育技术分技术委员会跟踪研究课题之一.笔者在对比国际上影视分级标准与因特网分级标准的基础上,提出适应中国国情

【作 者】

：

林阳 祝智庭 

【机 构】

：

华东师范大学教育信息技术学系,华东师范大学教育信息网络中心

【出 处】

：

现代教育技术

【发表日期】

：

2003年5期

【关键词】

：

网络教育 教育内容 分级标准 教育技术 中国 E-Learning  Educational Content  Rating Standard  CHERS 

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网络教育内容分级标准研究是全国信息技术标准化技术委员会教育技术分技术委员会跟踪研究课题之一.笔者在对比国际上影视分级标准与因特网分级标准的基础上,提出适应中国国情的网络教育内容分级标准(CHERS: Chinese e-learning content rating standard),并对其二维特性进行了具体阐述.

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