【摘 要】
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本文借助小休斯顿·贝克对美国非裔文学研究范式代际性转变的观点,将美国格温朵琳·布鲁克斯70年的研究概括为三个阶段:融合主义诗学批评下主流公共空间的“入侵者”、黑人美
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本文借助小休斯顿·贝克对美国非裔文学研究范式代际性转变的观点,将美国格温朵琳·布鲁克斯70年的研究概括为三个阶段:融合主义诗学批评下主流公共空间的“入侵者”、黑人美学批评下黑人内部空间的“建构者”和文化研究批评下多元公共空间的“讲述者”.评论者对空间的不同侧重以及对诗人形象的不同描述,揭示了夹裹于主流学术与黑人学术之间清晰可辨的研究范式转变.研究梳理不仅廓清了社会思潮主导下布鲁克斯学术话语的发展脉络,并且由此管窥了美国非裔文学批评发展的主要特征、原因和趋势.
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