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运用文献资料法、问卷调查法、访谈法等多种研究方法,对辽宁省普通高校公体课教学的现状进行调查与分析,结果表明：辽宁省高校体育教学指导思想呈现多元化现象;体育教学目标的选择符合新《纲要》所提出的课程要求;体育实践教学内容以竞技项目为主;体育教学方法以传统体育教学方法为主;教学评价以自教自考的形式对体育理论、平时表现、技能和技术评定四个方面来进行考核.