大数据应用于德育的困难与解决措施

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2012年,美国发布的《大数据研发眉议》(BigDataResearchAndDevelopmentInitiative)形成了国家战略,以推进大数据科学技术的研究与应用,同时转变教育和学习模式,迎接大数据所创造的机遇和挑战。大数据幵启了时代转型的大门,各个行业在面对大数据和大数据时代,都在积极探索和发掘新的契机,高校德育系统也因“大数据时代”的到来而发生了深刻的变化。将大数据与高校德育相结合需面临人才短缺、资源收集难和暴露隐私等问题,德育工作者若能妥善的解决这些问题,大数据将使德育出现崭新的局面。
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