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在语文课堂教学过程中,朗读是最基本也是最常见的教学方式,甚至是教学中必不可少的组成部分，新课标指出：“小学各个年级的阅读教学都要重视朗读。要让学生充分地读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶。同时，朗读是语文教学中一项十分重要的训练内容,朗读的好坏直接体现学生对课文的理解程度，所以，在小学语文教学中,教师应重视学生朗读能力的培养。怎样才能使朗读更有趣味？下面就这个问题，个人阐述一下自己的浅见。