当前的设计实践中,建筑、城市规划和景观的专业分工日趋细致,使设计创作能够多尺度多向度地深入城市形态的塑造,空间生产更加精细化和专业化.但同时,过于恪守专业划分也会导
孔老夫子说：“温故而知新，可以为师矣。”复习既是为了“温故”，也是为了“知新”。对于高中阶段的数学教学来说，考前的总复习是每一个高考考生都关心的环节，它既关系着学生高考前
该如何提高英语水平呢，听说读写是我们掌握一种语言的几本技能，英语写作对于提高英语综合能力具有十分重要的作用。本文探索先进的教学方法、提出提高学生英语写作能力的解决方
新标准外语研究出版社出版的小学英语教材主要是从“听”、“读”、“说”、“写”四个方面入手，但是考虑到小学生英语学习的水平和思维方式，对于英语语法的讲解与渗透相对较弱
新课程标准指出，数学要面向全体学生，实现人人学有价值的数学，人人都能获得必要的数学，不同的人在数学上得到不同的发展。而现行的教学方式为传统的“平行分班”，由于学生的认知水
互动探究式教学指学生在学习物理概念、原理和规律时，教师只是给他们提供一些问题，让学生自己通过观察，思考，实验，讨论等手段自主获得，自主探索，相互质疑，自我发现和掌握的有关结论的
近年来,地方高校为经济和社会的发展培养了大批的高素质人才,成为我国现代化建设的中坚力量。但地方高校在资金配置、师资力量等方面相对于其他直属高校较薄弱,大部分地方高
文字的学习是语文学习的重要内容之一，尤其是对小学生来讲，更是重中之重，而汉语文字的学法众多，对于小学阶段我们的课堂教学则更应该侧重于学习的趣味性，培养小学生的学习兴趣和好
针对听力障碍大学生摄影教育的特殊性，分析教授目标特质的优劣势做出相应的教学调整。根据听障生摄影学科方面的学习优势，选取合适的方式方法启发学生学习摄影的兴趣。根据听障
《基础教育课程改革纲要（试行）》指出：“大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用，促进信息技术与学科课程的整合，逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和