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在口腔临床实习医疗纠纷教学中引入案例教学法,可以调动学生学习的积极性和主动性,提高学生自学能力、口头表达能力、创新意识、分析问题和解决问题的能力,培养学生临床思维能力。
案例教学法在口腔临床教学中的应用
【摘 要】
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在口腔临床实习医疗纠纷教学中引入案例教学法,可以调动学生学习的积极性和主动性,提高学生自学能力、口头表达能力、创新意识、分析问题和解决问题的能力,培养学生临床思维
【机 构】
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第三军医大学第三附属医院野战外科研究所,大坪医院口腔科
【出 处】
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齐齐哈尔医学院学报
【发表日期】
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2011年17期
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