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计算机课程要体现出能力培养的特点,建立起符合职校学生素质教育需求的科学的评价体系,就得重视发展性、过程性评价,注意个性与个性的结合,关注评价主体的多元化和评价对象的多样性,达到促进教学、提高能力培养的目的。
计算机课程改革中学业评价的研究
【摘 要】
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计算机课程要体现出能力培养的特点,建立起符合职校学生素质教育需求的科学的评价体系,就得重视发展性、过程性评价,注意个性与个性的结合,关注评价主体的多元化和评价对象的
【机 构】
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云南曲靖工商职业技术学校
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2019年17期
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