【摘 要】
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当前常见一些幼儿存在不良的饮食习惯,这些习惯的转变需要幼儿园、家庭、社会的协同教育.文章从幼儿常见的不良饮食习惯及产生的原因入手,提出家园同步,定时定点限时进餐;科
【机 构】
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福建省厦门市,厦门市松柏第二幼儿园
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当前常见一些幼儿存在不良的饮食习惯,这些习惯的转变需要幼儿园、家庭、社会的协同教育.文章从幼儿常见的不良饮食习惯及产生的原因入手,提出家园同步,定时定点限时进餐;科学育儿,不溺爱不迁就包办;言传身教,榜样示范不挑食;积极引导,保持餐桌文明卫生;均衡营养,膳食多样、荤素搭配的做法,帮助幼儿养成良好饮食习惯,共育健康儿童.
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