课堂,因生本更精彩——《三个儿子》的教学片段与赏析

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《三个儿子》是二下的一篇十分具有教育意义的文章,它让孩子们体会到懂得孝顺的珍贵与高尚.每次上这篇课文之前总会深思熟虑,只想让我的孩子们最深层次地领会其中的内涵.曾不只一次上过这篇课文,还依稀记得自己第一次上这堂课,设计的大致思路就是按照事情发展的顺序进行教学.最近一次上这篇课文,是与周国萍老师商量讨论磨课后进行的.那次与周老师的探讨,让我对低段语文生本课堂中的阅读教学顿时有了豁然开朗之感.的确,我们的语文课堂应该是真实的、丰厚的,我们要让学生尽情地读、思、感、悟;低段的语文课堂更应该是活泼的、灵动的,让我们的孩子轻松快乐地学习语文,做课堂真正的主人.
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