【摘 要】
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完形填空题是高考英语试题中一种综合性很强，是介于“单项选择”和“阅读理解”之间的一种题型。其制题意图，就是要考生根据给定的语境，综合运用所学的语言和词汇知识，把短文中的空缺补充完整。它既考查考生的英语基础知识，又考查考生综合运用语言的能力，包括识词能力、阅读理解能力、逻辑推理能力和分析判断能力等。其具体要求为：在一篇250—300个单词的短文中留出20个空，要求考生从每题所给的四个选项中选出最佳选
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完形填空题是高考英语试题中一种综合性很强，是介于“单项选择”和“阅读理解”之间的一种题型。其制题意图，就是要考生根据给定的语境，综合运用所学的语言和词汇知识，把短文中的空缺补充完整。它既考查考生的英语基础知识，又考查考生综合运用语言的能力，包括识词能力、阅读理解能力、逻辑推理能力和分析判断能力等。其具体要求为：在一篇250—300个单词的短文中留出20个空，要求考生从每题所给的四个选项中选出最佳选项，使补足后的短文意思通顺、前后连贯、结构完整。其考查特点为：完形填空题主要考查考生对短文上下文语境的理解，它是一篇形式上残缺而意义上完整的文章。整篇文章结构严谨，层次分明，逻辑性强。从近几年的高考英语完形填空题来看，该题型逐渐淡化了语法知识，趋向于侧重语篇，注重语境，讲究整体和体现语用的考查，而且考查内容多为关注情节发展的内在逻辑联系及词语运用的能力。这就要求考生不仅要熟练运用所掌握的语法基础知识，还要具有较强的语篇意识以及分析语篇结构、根据上下文线索进行逻辑推理并选择符合文章情节答案的能力。因此，要做好完形填空题，考生除了要具备扎实的基础知识以及快速阅读和理解的能力以外，在高考复习备考过程中，还要花时间和精神来分析完形填空题的设题特点，研究其解题思路，掌握其应试技巧。具体表现在以下四个方面：
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当前，素质教育、创新教育是摆在我们教师面前的新课题，教师们必须转变教育观念，把教育教学的重点放在培养学生的身体素质、心理素质、文化素质、社会素质以及激发学生的创新能力上。农村的中学生朴实、勤奋，但文化基础差、知识面较窄。因此在教学中教师们经常感到：讲了很多遍的问题，学生还是不懂，或是一知半解。下面笔者结合多年的教学经验，对农村中学数学教学提出自己的一些想法。 一、引导学生树立正确的学习观
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