对一个面径题的思考与研究

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许多教师对三角形、四边形的面积等分线进行了研究,如文[1]、文[2]等,仔细学习研究这些文章发现他们都对如何通过作图确定面积等分线做了研究,但对于这些等积线被原三角形的边截得的长度没有研究,本文就对此类问题展开讨论。
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