日常生活、视觉文化与设计批评

来源 :文艺生活·文艺理论 | 被引量 : 0次 | 上传用户:MM_8023
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
文章通过研究,分析了日常生活、艺术设计与视觉文化的关系,提出了基于日常生活的设计批评的观点,指出批评是设计的存在立场,对于设计批评的发展,对于有效应用设计批评指导设计行为,创造出满足人们需要的设计产品,丰富人类的视觉文化,促进人类生活更美发展具有积极的意义。
其他文献
英语现在已经充分的融入到我们的生活中,因此我们的教育对英语学科也是相当重要的。本文所探究的初中英语语法教学主要从三个方面分析了现阶段的初中英语语法教学。首先分析了
只有在工作中重视协调,善于协调,为学校师生员工提供一个自由、宽松、和谐的物理环境和人文环境,才能使全体人员在愉悦的环境中,上下一心,形成一种合力,献计献策,共同把事情
资料是孩子得出结论和建构知识的基础.在整合课程的实施过程中,教师能充分发挥资料收集的效能,可以有力支持孩子在课程中的探究和发展.
我国是世界上生产和消费鸡蛋数量最大的国家,但市民餐桌上的鸡蛋质量却难尽人意,随着人们对健康诉求的日益上升,对食品安全问题的逐渐关注,消费者开始把日光投向绿色食品,它
本文通过对荣华二采区10
文字是传播信息和记录语言的书写符号系统,在时间上和空间上扩大了语言的交际功能,具有工具性。在现代平面设计中,文字早已成为不可或缺的重要部分,既充当着语言信息载体,同时又有
教室是一个现代教学的主战场,也是学生学习知识的主要位置.但在实际的课堂教学中,往往会出现这样一个现象:教师把问题问下去后,课堂出现冷场的尴尬局面,教室里鸦雀无声.笔者
勇做走在时代前面的奋进者、开拓者、奉献者,努力使自己成为祖国建设的有用之才,栋梁之才,为实现中国梦奉献智慧和力量。是新时期教育事业发展的方向和人才标准。教育要走在时代
昔日,浴血沙场九死一生;今朝,满腔热血倾情为民。当年,他参加过对越自卫反击战,曾荣获中央军委颁发三等功勋章。退伍回乡后,他扎根农村,艰苦创业,带领村民走上致富路,用实际
校本教研是教育理论转化为教育实际的桥梁,是提高教师自身素质、促进教师专业化成长的有效途径。针对当前农村中小学校本教研管理现状,我们根据系统科学原理和行为科学理论,