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探究的目的是让学生在这个过程中学会发现问题、解决问题，学会自主创新和与他人合作，培养应用数学知识解决实际问题的能力，因此，对于课题学习与探究活动的评价应贯穿整个探究过程的始终，重视对过程的评价和在过程中的评价，这是要注意的一个原则。
农村普通高中数学课题学习与探究活动的实施现状
【摘 要】
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探究的目的是让学生在这个过程中学会发现问题、解决问题，学会自主创新和与他人合作，培养应用数学知识解决实际问题的能力，因此，对于课题学习与探究活动的评价应贯穿整个探究过程
【机 构】
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陕西省汉阴县汉阴中学 陕西 安康 725100
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2015年9期
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