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现行学校体育教学取得一系列的成果，在促进学生的身心发展的过程中起到了不可或缺的重要功用．然而，由于体育设施、教学方法与体育教学人员的素质等方面的限制，使得体育教学存在一系列的不足，通过文献资料法与逻辑分析法，提出体育立法保护体育设施与场所、强化体育教学方法及对在职教学人员进行积极的培训等措施．
教育深化时代背景下的学校体育教学思探
【摘 要】
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现行学校体育教学取得一系列的成果，在促进学生的身心发展的过程中起到了不可或缺的重要功用．然而，由于体育设施、教学方法与体育教学人员的素质等方面的限制，使得体育教学存在一
【机 构】
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集宁师范学院体育系
【出 处】
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赤峰学院学报(自然科学版)
【发表日期】
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2014年9期
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