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如何引领学生走上乐学、爱学英语之路
如何引领学生走上乐学、爱学英语之路
来源 :基础教育论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:slksm
【摘 要】
:
前不久,和同事去市第三中学参加全市初三毕业班英语教研、听课活动,无意间发现一男教师的英语课堂教学着实可圈可点(抑或有些与众不同):悠扬宜人的上课音乐提示音刚落,但见学生只是
【作 者】
:
夏莉萍
【机 构】
:
江苏省张家港市第一中学
【出 处】
:
基础教育论坛
【发表日期】
:
2012年8期
【关键词】
:
英语课堂教学
学生
乐学
第三中学
听课活动
毕业班
男教师
打招呼
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前不久,和同事去市第三中学参加全市初三毕业班英语教研、听课活动,无意间发现一男教师的英语课堂教学着实可圈可点(抑或有些与众不同):悠扬宜人的上课音乐提示音刚落,但见学生只是坐在自己座位上高声、整齐、快速地向老师打招呼:“Morning,sir!”,
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