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初三是学生学习生涯的一个重要阶段,化学又是初中教学体系的重要学科.因此,提高初三化学课堂的有效性是初三教师面临的一个重要难题.实验法通过实验的方式,能够让学生通过亲自操作,更加深刻的理解化学知识并进行较长时间的记忆.而且,实验法能够最大程度的激发学生的学习兴趣,帮助学生更加积极主动的学习,提高课堂的质量.