【摘 要】
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建模是一种重要的数学思想．是数学认知活动的重要内容。一切数学概念、公式与定理以及各种议程等等．都可以称为数学模型．在数学认知活动中．教师要注重引导学生通过分析、猜想、提
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建模是一种重要的数学思想．是数学认知活动的重要内容。一切数学概念、公式与定理以及各种议程等等．都可以称为数学模型．在数学认知活动中．教师要注重引导学生通过分析、猜想、提取与概括等来自主地构建数学模型。这样，学生不仅能够深刻地理解与掌握基本的数学知识．更为重要的是可以掌握建模这一重要数学思想．从而有利于学生知识与素养的全面提升。
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