论文部分内容阅读
近年来我国学习日语的人日益增多，各高校也争柘开设日语专业，我们在教学中强调听、说、读、写、译综合能力的培养，听力是日语专业学生比较薄弱的环节，要想学好一门语言，并能很好地去应用它，尤其要重视听力能力的培养。本文结合目前日语专业听力课的现状，对日语听力课的教学方法提出了一些看法。
浅谈高校日语听力教学
【摘 要】
：
近年来我国学习日语的人日益增多，各高校也争柘开设日语专业，我们在教学中强调听、说、读、写、译综合能力的培养，听力是日语专业学生比较薄弱的环节，要想学好一门语言，并能很好地
【机 构】
：
南通大学外国语学院
【出 处】
：
科教文汇(上旬刊)
【发表日期】
：
2009年31期
其他文献
黑龙江省克山农场在2005年从德国、美国、荷兰三国购进15台马铃薯收获机，每台机械价格在80～90万元之间。通过使用来看，引进的收获机性能先进，故障率低，比较适应当地土地条件，实际作
随着新课改的不断推进，语文课堂的情感有逐渐淡化之势。表面热闹的语文课堂存在着情感的危机，热闹的背后透露出师生情感的淡漠，浮躁的表象掩藏着内心的空虚。语文课堂应少些录音
本文从生物基础、语言输入和人类认知能力三个方面考察了一语与二语的差异问题以及对二语教学的启示，最后分析了一语和二语是如何相互起作用的。
供油提前角对发动机的性能影响很大。供油提前角过小，燃料燃烧拖后，热量损失大，排气温度高，油耗增多，功率下降；供油提前角过大，发动机工作粗暴，增加压缩负功，也会使油耗增多，功率下降。
学生提出的问题，有时候看起来幼稚可笑，丝毫不会引起老师的注意，有的甚至遭到了老师的打击讥讽。教师的这种言行不仅仅伤害了学生的自尊心，更重要的是有可能就泯灭了学生的好奇心
如何进行中职数学课堂的组织与有效性教学一直以来都在困扰着我们，根据学生的实际情况再结合自己的教学体会，分别从学生的作业与教师的教学以及师生的“现实心理”谈及中职数学
案例教学方法是培养高素质、实用型和创新能力强的管理人才的重要教学方法，有利于解决管理专业学生联系实际的需要与脱离实际的现实之间的矛盾。案例教学的前期准备工作、课堂
采用仿企业化的模式对班级“改制”，采取现代企业管理方法对班级进行管理，既调动了学生的积极性、主动性，也使职业教育学校的学生提前熟悉企业管理制度，尽快适应社会需求。