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概念图作为一种组织并表征知识的工具，通常情况下是通过对某一主体的内容进行整合，将不同级别的概念进行分级区分，通过连线进行连接，同时表明上下级间的关系。下面将就初中语文教学中概念图的应用及其作用进行分析：一、有效提高学生阅读能力由于概念图能够清晰地将课文的结构、情节、重点等内容呈现在学生与教师面前，因此，在语文教学中，教师通过展示概念图的方法，可以让学生更加直观地了解课文，从而清晰地把握文章脉络，掌握文章结构，并通过概念图了解教师的思维过程，进而理解教师的教学路线，