在备课中如何落实音乐课的三维目标

来源 :现代教育科学(中学教师) | 被引量 : 0次 | 上传用户:birdobird
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
【正】在音乐教学中,要想更好地实现音乐课的三维目标,教师在备课过程中,必须因地制宜、因材施教,合理安排教学目标、教学内容和教学设计,因为他们是实现音乐课三维目标的要素与关键。
其他文献
问题情境是培养学生“提问能力”、“质疑能力”的良好土壤。创设问题情境就是在讲授内容和学生求知心理间制造一种不协调,把学生引向一种与问题有关的情境中,使学生触景生疑从
【正】一、贯注"情"的感化熏陶,能赢得学生信任,促使学生想学情是心灵的钥匙,爱是教育的基石。心理学研究表明,积极的情感是人一切活动强有力的发动者和鼓舞者,是教学成功的
商务印书馆是中国近现代史上首屈一指的出版机构,它同时还创办过35家报刊,在中国现代传播史上,有着举足轻重的作用。商务印书馆总体上趋于新思想,它传播各种学说,其中当然包括社会
二元经济结构是我国作为世界上最大发展中国家的经济体系的基本特征,也是制约我国经济现代化、建立和谐社会的根本障碍。在对我国1978-2003年的相关数据进行统计测度后可以看
一个国家和地区的对外开放是离不开合型人才的.特别是离不开复合型外语人才的支撑。文章对照一些发达国家和地区对复合型外语人才需求、培养、使用情况及相关配套政策。通过对
【正】教学有法,教无定法。因此,在思想政治课教学中,教师要善于灵活运用多种丰富有趣、生动活泼的教学方法,充分调动学生的学习积极性和自觉性,创设民主和谐的课堂氛围,从而
需要建立适应现代文学研究的理论方法和概念,考察现代传媒与现代文学的关系,可以在某些方面获得必要的理论启迪甚至由此建立现代文学的理论体系。中国现代文学赖以存在的载体及
在体育教学中往往有部分学生存在心理障碍,主要表现为焦虑、抑郁、强迫、紧张、恐惧等方面。通过体育教学对疏导这些心理障碍,可以起到很好的作用。疏导学生的心理障碍,使其心理
鉴赏者与鉴赏对象存在隔膜,学生鉴赏诗歌存在困难。诗歌鉴赏教学需要为两者构建一个平台,让鉴赏者(学生)和鉴赏对象在同一个平面上对话,运用知人论世的方法,排除学生对古典诗歌产生
【正】 一、对传统语文教学的反思长期以来,语文教学在总体上存在着重认知轻情感、重理性轻感性的倾向,反映了以学科知识为本位而非以人的发展为本位的课程观。当然,语文教学