曾听一位同行说过一件事。记得他在小学六年级的时候,接班的数学老师是一个矮矮的女老师,其貌不扬,课上也没有什么精彩的表现,同学们都深感失望,因而上课时总打不起精神,对数学也渐渐地不感兴趣了。但有一天,他们都被她震住了。那是在学“圆”的知识时,只见数学老师双腿分开,半蹲着,刷地一声,在黑板上画下了一个非常标准的圆(课后同学们用圆规去量,几乎分毫不差),他们惊呆了。此后,同学们在课间都模仿着老师画圆的动作,并因对老师的敬佩而渐渐地喜欢上了数学……
　　故事虽短小,寓意却深刻。掩卷回来,不禁想起这样的话:普通话水平高的教师绝对能教出普通话出色的学生;感情细腻丰富的教师,其学生也不免受其感染。更曾亲身经历过:我读师范时教语文的老师对写文章颇有心得,并对《楚辞》和现代诗歌入木三分,精辟传神的指导和讲解,甚至可以说是带着内心感受的言说,让我们班里几个好动而贪玩的学生,竟坐了下来好好地研读起写作章程和徐志摩、戴望舒来……三年下来,将一个原来并不出色的班带成了全校作文水平最高的班,班中许多同学都在各种比赛中夺魁,在各种报刊上发表习作。
　　是啊,正是师长的“长处”引导和鼓励着一个曾经并不十分喜好文学的我,从此对文学与写作多了一份热情、钟爱和执著……对师长,我们这些学子也平添了许多崇敬和折服……每个人都有长处,要想成就伟业,你就得善用自己的长处。从中我们不难发现,经营自己的长处是多少睿智的抉择。长处是人生的一片沃土,成功的种子就埋在它的下面。如果你不在这里耕耘,你就将坐失原本属于你的最宝贵的东西。环顾四周,那些在事业上成功的人士,有谁不是抓住了自己的长处并把它发挥得淋漓尽致的呢?
　　善于经营自己的长处就能给你原来平凡的人生增值,而使用你的短处则会使你可能辉煌的人生贬值。教师啊,你学会经营自己的长处了吗?