【摘 要】
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游戏是孩子童年构成的一部分,也是孩子的主要活动,它能让孩子从中得到快乐.幼儿心理学相关研究也证明游戏是促使学龄前儿童心理发展的最好的活动模式.现阶段,幼师游戏教学活
【机 构】
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浙江省绍兴市上虞区盖北镇中心幼儿园 浙江 绍兴 312369
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游戏是孩子童年构成的一部分,也是孩子的主要活动,它能让孩子从中得到快乐.幼儿心理学相关研究也证明游戏是促使学龄前儿童心理发展的最好的活动模式.现阶段,幼师游戏教学活动在适应幼儿园游戏活动中存在一些不足,例如游戏和教学之间的结合程度较难把控、课程理念和课程实际的脱节等,如何根据相关条例、幼教专业学科特色和幼师生的实际接受能力来进行幼师游戏教学的改革,是本文重点研究的内容.
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