【摘 要】
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巴尼是一个爱动脑筋的售货员。这一天,巴尼上班前在一本趣味题集上看到了一个问题:“有10只玻璃杯排成一排,左边5只内有汽水,右边5只空着。如果使这排杯子变成满杯与空杯相互
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巴尼是一个爱动脑筋的售货员。这一天,巴尼上班前在一本趣味题集上看到了一个问题:“有10只玻璃杯排成一排,左边5只内有汽水,右边5只空着。如果使这排杯子变成满杯与空杯相互交错,那么最少要移动几只杯子?”上班路上巴尼就开始琢磨这个问题,到了商场更是忍不住把实物拿到柜台上操作起来。
Barney is a loving salesman. On this day, Barney saw a problem on a fun book before going to work: “There are 10 glasses in a row, five on the left with soft drinks and five on the right. Into a full cup and empty cup intertwined, so at least a few cups to move? ”Barney began to ponder this problem on the way to work, to the mall even could not help but get in kind on the counter to operate.
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小五铢见于西汉中、晚期,直径1—1.2厘米,重0.5—0.8克,制作精整。由于这种小五铢不见于汉代文献,故对其用途也是众说不一。有的学者认为它是汉武帝时期发行的赤仄五铢;有的
在解答某些不等式的问题中,若将题设或结论视为整体,通过对整体结构的调节或转化,可以收到简化运算、降低思维难度、缩短推证过程之功效.下面举例说明.
In the problem of a
日本首相田中角荣访问中国时,在一次宴会上,他问周恩来总理:“总理先生,人们都知道您智慧过人,今天,您能否用贵国的4根竹筷,摆出我名字中的‘田’字来?”周恩来总理咯加思索,把4根竹筷轻轻放在一张方桌上。然后指着摆放成“十”字形的筷子说:“这不是‘田’字么?”在场的中外官员都对周总理的才智赞叹不已。 原来,周总理借用方桌的四条边,用筷子巧妙地摆出了“田”字。周总理在这里运用了“借助思维”。“借助思维
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2001年10月1日,在中国户籍制度的历史上,是非同寻常的一天,国务院批转的公安部《关于推进小城镇户籍管理制度改革的意见》开始实施,中国两万多个小城镇中有固定住所和合法收
刚走进设问城堡,一个人就来到小宇和小雯面前,热情地说:“你们知道这是什么地方吗?这里就是设问城堡。在这里需要注意什么呢?没别的要求,就是说话时一定要运用设问修辞。” 小宇一听,低声对小雯说:“看来我只能是‘徐庶进曹营——一言不发’了。”小雯说:“别担心,设问不就是‘明知故问’吗?这有什么难的。” 他们来到大街上,看见一个胖得像皮球的男人正在推销减肥药品——减肥灵。他的身边还围着不少人。胖子站在
在教学过程当中,经常以下几种情况,教师向学生提出问题,学生常常少答或者不答,问与答是课堂教学中重要的方式,要提高教学的质量,教师必须得解决一个问题,如何对学生进行有效