近几年,服装业在国际市场的竞争日益严峻,为了适应市场的强大需求,我国在加强装设计与工业制作水平的同时,也对相关服装行业的技术人才提出了更高的要求。在新形势格局影响下,相关服装高校就肩负起了培养专业技术人才的主要责任。在实际教学与生产中,服装在设计和工艺需求上存在较大区别,他们除了给人实用性之外,也要给人以美的视觉享受。服装设计不仅仅是审美和实践的培养,还是传承传统文化的一个桥梁。现阶段,为了适应当前服装行业的变化,我国在引进欧美先进的教学理念的同时(即现代学徒制人才培养模式),开始加强学生探索能力与实践能力培养。现代学徒制强调学校的教师和企业员工共同培养学生的文化课及专业技能[1]。本文笔者主要分析学徒制人才培养模式在服装设计与工业专业教学内的实际应用,希望这些意见可以为新时代的服装行业人才培养提出一些参考价值。