【摘 要】
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随着信息技术的发展,抛锚式教学作为建构主义的一种教学模式,得到了很大发展。通过在初中思想品德课教学中开展抛锚式教学的实践,去探索这种教学模式的特点,以及如何更好地为
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随着信息技术的发展,抛锚式教学作为建构主义的一种教学模式,得到了很大发展。通过在初中思想品德课教学中开展抛锚式教学的实践,去探索这种教学模式的特点,以及如何更好地为初中思想品德教学服务,培养学生自主学习的能力。
With the development of information technology, anchored teaching has been greatly developed as a teaching mode of constructivism. Through the practice of anchored teaching in the teaching of ideology and morality in junior middle school, this article tries to explore the characteristics of this teaching mode and how to serve the teaching of junior high school ideology and morality better and cultivate students’ ability to study independently.
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