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为响应国家号召,山东省教育厅积极推进高考改革,施行走班制教学模式。但是选课走班模式确定后,政治学科一度遇"冷",选课人数少,学生学习综合素质相对偏低是政治选课的显著特征。然而,思想政治教学作为德育建设的主阵地,承担着辅助学生确立健全人格,强化国家意识形态的作用,出现如此状况的原因和对策值得深入思考和探究。