【摘 要】
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<正>一、选题理由与目标确定此前,学生进行过"蒋廷黼《中国近代史》"项目学习,对洋务运动、康梁变法、慈禧新政等中国近代史上发生的一系列政治改革(改良)运动都比较熟悉,对
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<正>一、选题理由与目标确定此前,学生进行过"蒋廷黼《中国近代史》"项目学习,对洋务运动、康梁变法、慈禧新政等中国近代史上发生的一系列政治改革(改良)运动都比较熟悉,对作为改革者所应具备的素质、改革必须具备的条件,以及改革过程中会遭遇到的问题等有了较为全面而深刻的认识。这为"王安石"项目学习打下了一个良好的基础,作出了一个很好的铺垫。
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