【摘 要】
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传统的教学方法已不适应新形势下中职生的个性特点、学习风格,任课教师需要不断改进与创新教学方法与技巧,以提高和优化课堂教学的效果。本文提出的“案例情景化”教学法,是一种
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传统的教学方法已不适应新形势下中职生的个性特点、学习风格,任课教师需要不断改进与创新教学方法与技巧,以提高和优化课堂教学的效果。本文提出的“案例情景化”教学法,是一种有益的尝试,能够有效提高中职课堂教学实效。
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