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本文针对包装工程专业实践教学体系普遍存在的问题，网绕本科生导师制，提出扶课外科技活动和赛事、实验室开放和实习基地建设、毕业论文（设计）以及学团建设等5个方面进行改革与创新，构建一个基于学生潜在兴趣点的个性化的实践教学体系，达到提高教学质量，培养学生学习兴趣、实践能力和创新能力的目的。
本科生导师制背景下的包装工程专业实践教学全程化培养模式探索与实践
【摘 要】
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本文针对包装工程专业实践教学体系普遍存在的问题，网绕本科生导师制，提出扶课外科技活动和赛事、实验室开放和实习基地建设、毕业论文（设计）以及学团建设等5个方面进行改革与创
【机 构】
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东北林业大学工程技术学院包装工程系
【出 处】
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广东化工
【发表日期】
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2017年22期
【基金项目】
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东北林业大学包装工程专业建设项目,黑龙江省教育科学“十三五”规划课题,（GJC1316040）
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