【摘 要】
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阅读教学在语文学科教学中占有重要比重,通过阅读教学可以促进学生的理解能力提升,培养学生良好的语文素养.高后语文阅读教学旨在推动学生自主阅读,探究学生更深层次的分析能
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阅读教学在语文学科教学中占有重要比重,通过阅读教学可以促进学生的理解能力提升,培养学生良好的语文素养.高后语文阅读教学旨在推动学生自主阅读,探究学生更深层次的分析能力.通过阅读,要使学生具有合作阅读意识和独立理解意识,在反复对字词、语句的揣摩、品读中,掌握文章内涵,获得其中精神.现阶段高中语文阅读教学对学生语文学生很重要,但是依旧存在一些问题,本文通过分析高中阅读必要性和现状,提出教学有效性的策略,以期提升高中阅读教学水平,实现有效教学目标.
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