幼儿园民间游戏与幼儿健康活动的融合性思考

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学前教育的受重视程度不断提升,幼儿教育作为学前教育的重要组成部分,对每一位幼儿教师都是一份重大的责任。在幼儿的健康活动中,游戏教学是教师教学的主要方式,通过趣味多元的游戏,吸引幼儿的注意,锻炼幼儿多方面的能力。但在经济全球化的今天,孩子接收到的信息渠道更加宽广,他们会受到许多外来文化的影响,反而对我国的传统文化不了解。基于此,将民间游戏融入到幼儿健康活动中,不仅能够激发幼儿的参与兴趣,还能够提升幼儿的民族认同感。文章先分析民间游戏在幼儿健康活动中的应用优势,再阐述其存在的问题,最后结合具体案例进行思考。
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