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勤劳品质是优秀的中华传统美德,也是人的自尊和文明的最高表现。调查结果表明,三成左右中小学生劳动意识淡薄,存在一些轻视劳动、不愿劳动、不珍惜劳动成果的突出问题。在劳动教育过程中培育中小学生勤劳品质,需要正确把握中小学劳动教育的概念内涵与特征,树立起正确的劳动价值观,构建中小学劳动实践体系。
中小学生勤劳品质的现状调查及教育策略
【摘 要】
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勤劳品质是优秀的中华传统美德,也是人的自尊和文明的最高表现。调查结果表明,三成左右中小学生劳动意识淡薄,存在一些轻视劳动、不愿劳动、不珍惜劳动成果的突出问题。在劳
【机 构】
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天津市教育科学研究院
【出 处】
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天津市教科院学报
【发表日期】
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2019年4期
【基金项目】
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天津市教育科学“十三五”规划重点课题“社会主义核心价值观视域下中小学生基本道德品质的发展与培养”（课题编号：BE1067）
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