浅谈高校艺术理论教育的改革——从艺术美学课程谈起

来源 :美术教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Tsianyong
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
美学课程是高校教育中提高学生素质的一门重要课程。笔者从艺术的学科特点分析艺术美学对于提高学生艺术素养的重要意义、美学教育对于培养大学生的种种重要作用以及如何提高艺术类学生对美学理论的学习兴趣,探索实施高校美学教育的路径。
其他文献
目的:探讨脊髓室管膜瘤的MRI特征性表现。方法:回顾分析18例经手术病理证实脊髓室管膜瘤MRI表现。结果;18例脊髓室管膜瘤中,主要位于颈髓11例,胸髓5例,马尾2例。肿瘤长度2~7个椎体高
中国文人作为一个特殊的文化群体,以其鲜明的个性特征、深沉的思想内涵与人文品质,在中国文化发展史中起着至关重要的推动作用。写意花乌画创作作为文人精神与艺术活动的重要组
目的:探讨保温干预对食管癌患者术中体温的影响。方法:选择食管癌根治术患者30例,随机分为2组。实验组(n=15)用38℃热盐水纱布、间断性温热盐水湿润胸腹腔和温热盐水冲洗胸腹腔;对
在新的形势下,教师要想抓好美术教育,让学生画自己所看到的美好事物,各自表达富有个性的感情,就需要在教学实践中摸索、总结出适应新课改的教学方法。
目的:探讨肺叶切除术后患者硬膜外镇痛的临床效果。方法:52例择期肺叶切除手术病人随机分为两组,实验组(全麻复合硬膜外阻滞组)和对照组(单纯全麻组),每组各26例。术后镇痛:实验组采用
目的:观察永生化的骨髓基质细胞(Bone marrow stem cells,BMSCs)移植对损伤脊髓的保护作用。方法:将脊髓横断伤SD大鼠模型,随机分为损伤对照组(A组)、BMSCs移植组(B组)、神经营养因子(Ne
经过为期半年的修建,展示楚国800年文化的楚文化馆近日在武汉东湖磨山景区正式揭牌,面向市民开放。楚文化馆坐落于东湖磨山景区楚市内,展馆占地300余平方米,利用声、光、电等多媒
目的;探讨小钢板螺钉联合髓内钉内固定治疗不稳定性股骨及胫骨骨折的临床疗效。方法:对22例不稳定性股骨及胫骨骨折患者的临床资料进行分析。结果:22例骨折患者均得到早期恢复,无
中国有五千年文明史,产生了无数的艺术语言和艺术表现形式,这些表现形式为中国艺术的发展打下了良好的技术和理论基础。作为人类精神文化的特殊形态,中国民俗艺术为中国的现代艺
目的:观察辐照氟银处理脐动脉的抑菌效果。方法:在无菌条件下剥离健康新生儿脐动脉并将其随机分为4组,即新鲜脐动脉组(Ⅰ组),冷冻组(Ⅱ组)、辐照组(Ⅲ组)、辐照氟银组(Ⅳ组)。对辐照氟银