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在高中数学中,由于角的概念的推广,求三角函数中复合角的大小问题与角的范围密切相关.初学者往往忽视角的范围分析在解题中的重要性,从而导致多解的产生,出现错误.对这类问题的研究是培养学生学习数学的趣味性、逻辑的严密性、学问的严谨性和思维的完美性的最好素材.本文就这类问题进行探讨.
如何缩小三角函数中的角的范围
【摘 要】
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在高中数学中,由于角的概念的推广,求三角函数中复合角的大小问题与角的范围密切相关.初学者往往忽视角的范围分析在解题中的重要性,从而导致多解的产生,出现错误.对这类问题
【机 构】
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鹤庆县第一中学
【出 处】
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课程教材教学研究(教育研究版)
【发表日期】
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2009年1期
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