浅谈高职英语词汇教学——基于学生的认知策略

来源 :今日湖北(中旬刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:Einsun19791217
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
根据国家在高职高专英语教学方面“应用为目的,实用为主,够用为度”的教育方针,对英语的词汇教学提出的“本课程的教学要求”实行分级指导.A级词汇要求:认知3400个英语单词以及由这些词构成的常用词组,B级词汇要求:认知2500个英语单词以及由这些词构成的常用词组.
其他文献
[摘 要]数学文化教育的文章越来越多,本文主要在于理解数学文化的内涵,举两例阐述数学文化教育在课堂中的实现。  [关键词]文化;数学文化;数学文化教育的实现
中华民族历史悠久,在创造和孕育人类文明的同时,也孕育了璀璨夺目、影响深远的东方货币文化,使之成为研究世界货币演变的重要组成部分,研究社会历史、探索人类文明的重要工具
长颈族长颈族是世界上独特的少数民族之一,主要是由泰国北部与缅甸边界的一个少数民族喀伦族的一支巴东族所组成的,而且只能在湄宏顺镇才能看得到。长颈族的未婚少女通常身穿
语言是生活中最普遍的交际工具。掌握好这个工具对利用课堂传播知识、教育学生的教师来说,无疑是十分重要的。捷克教育家夸美纽斯说过:“教师的嘴,就是一个源泉,从那里可以发出知识的溪流”。这句话,隐含了课堂语言的重要性。教师通过兴趣盎然的表述,鞭辟入里的分析,简明扼要的概括,恰到好处的点拨,就能够把学生带进瑰丽的知识殿堂,并开启其心智,陶冶其情操,使其获得精神上的满足,从而更好地为实现教学目的服务。  一
【摘 要】怎样提问是关键,是个技巧问题,要讲求艺术,怎样提出问题最好呢?提出问题的方式,也因教学内容、教学思路、教学情景而异,也因不同层面的学生而异。这就要求授课者要了解自己的学生,做到心中有学生,精心设计问题,面向全体学生提出。课堂提问要有利于激发学生学习兴趣、启迪学生思维,进而提高教学效率和效益。  【关键词】小学数学 课堂提问 技巧 有效性  提问的内容要根据各个学生知识水平的高低、智力发展
资金是一个企业发展壮大的命脉。笔者在分析了企业集团一般的融资渠道优劣势基础上,就不同特征的企业集团融资偏好和路径选择做了分析。 Capital is the lifeblood of a bus
提到那些调皮好动、惹是生非、行为异常、学习成绩差的“坏孩子”,许多老师都有诉不完的苦.这些孩子任凭你动之以情、晓之以理,就是顽固不化,让老师叫苦不迭.在家里,他们的表
19世纪中后期,马克思和恩格斯针对资本主义全球扩展过程中日益严重的金融危机进行了深入的分析,在劳动价值论、商品与货币关系理论的基础上形成了科学的金融危机理论。当前金融危机的出现使研究马克思的《资本论》显得十分必要。  《资本论》视角下的经济危机理论  ·普遍的相对生产过剩是经济危机的实质与特征  马克思认为资本主义经济危机的基本现象是普遍的相对生产过剩。简单商品生产条件下蕴含着经济危机的可能性,只
十九大报告指出:“文化是一个国家、一个民族的灵魂.文化兴国运兴,文化强民族强.”中国特色社会主义已经进入新时代,建筑企业要在新征程中体现新作为、树立新形象,就需要进一
期刊
办公室是一个单位开展工作的综合办事机构,承上启下、协调左右、沟通内外,处在这样特殊位置的办公室主任应该具备哪些基本素质,正确履行好自己的职责? Office is a unit to