【摘 要】
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新一轮基础教育课程改革明确提出应实行国家、地方、学校三级课程管理模式。我校以开发围棋校本课程为突破口,开发围棋校本课程,编撰围棋校本教材,建立围棋教育制度,发挥围棋
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新一轮基础教育课程改革明确提出应实行国家、地方、学校三级课程管理模式。我校以开发围棋校本课程为突破口,开发围棋校本课程,编撰围棋校本教材,建立围棋教育制度,发挥围棋课程的育人功能,促进了学生综合素质的全面发展。围棋校本课程的顺利实施证明,在学校里开展围棋教学活动,可以极好地锻炼学生思维的条理化,增强记忆能力、判断能力和独立思考能力,有助于学生竞争意识和良好意志品质的培养。
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