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新课标对素质教育提出了更高的要求,需要教师关注学生英语基础知识掌握的同时,注重培养学生运用英语的综合能力.小学英语课堂教学中开展情感教学既是必要的又是可能的,而且这种情感教学还能对文化课程的教学起到很好的促进作用.教师要重视这一点,并采取多种措施来保障情感教学顺利、长期开展,以促进小学生的素质教育,让他们的情感、知识和技能得到全面发展.